Helene Toverud Godø jobber som førsteamanuensis på barnevernspedagogutdanningen ved Institutt for sosialfag og veiledning, ved Høgskolen i Lillehammer. Er utdannet sosiolog og lærer, og fullførte i 2013 PhD-graden ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO, med avhandlingen Skolekrav – ungdomskrav – livsrom. En analyse av ungdomsskoleelevers håndtering av faglige og sosiale krav i skole og samfunn. Har også jobbet som lærer, samt i Barne- og familieetaten og Barne- ungdoms- og familiedirektoratet. Faglig interessefelt har de senere årene vært særlig det som skjer i skjæringsfeltet mellom barnevern og skole, marginaliserings- og ekskluderingsprosesser i skole og samfunn, barn og unges aktørskap, samt unges egne opplevelser av utfordringer og muligheter.