Karina Rose Mahan har master i engelsk språk ved Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) ved Universitetet i Oslo. Mahan har flere års erfaring som lærer i norsk og engelsk som andrespråk og er også utdannet fransklærer. For øyeblikket er hun Ph.D. kandidat i engelsk fagdidaktikk ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. Hun skal evaluere effekten av den pedagogiske metodikken CLIL (Content and Language Integrated Learning) på engelskutviklingen til norske elever.