Fagfellevurdert Kunnskap og symbolsk dominans – en studie av kampen om barnehagen Gjennom fire ulike fortellinger fra barnehagepedagogikkens verden ser forfatteren på sammenhenger mellom makt og kunnskap, som barnehagens personale inngår i. Publisert: 15.05.2014 Hentet fra Paideia Vol 7. 1/2014