Fagfellevurdert Høytidsmarkering i religiøst mangfoldige barnehager Artikkelen tar utgangspunkt i hvordan et utvalg barnehager arbeider med prosessmålet om at barn skal utvikle interesse, toleranse og respekt for hverandre i barnehagen, samt bruk av høytidsmarkering og foreldresamarbeid i den forbindelse. Publisert: 28.03.2015 Hentet fra Nordisk barnehageforskning (Vol. 9) 2015