Fagfellevurdert Norsk skole anno 2013 - Økende ekskludering under dekke av inkludering? Er det grunnlag for å spørre om vi ser økende ekskluderingstendenser i den norske skolen, spesielt når det gjelder læringsutbytte og deltakelse i grunnskolens læringsfellesskap? Publisert: 13.05.2013 Hentet fra Paideia Vol 5. 1/2013