Fagartikkel Partnerskap som grep for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen Obligatoriske partnerskapsavtaler er nå innført i norsk lærerutdanning. Ideen bak partnerskap blir belyst, og tre norske partnerskapsprosjekter blir beskrevet og vurdert med hensyn til kvalitet. Publisert: 01.07.2015 Hentet fra Bedre skole 2/2013