Fagfellevurdert Profesjonelle læringsfellesskap for lærere i videreutdanning – utvikling i kunnskapskulturen Hvordan deler lærere sin kunnskap med kollegaer når de er under videreutdanning? Det er avgjørende å utvide utprøvingsarenaen til også å innebefatte personalrommet i tillegg til klasserommet. Publisert: 10.06.2015 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 9) 1/2015