Artikkel Mangler kompetanse om universell utforming av digitale læremidler Lærere i høyere utdanning er positive til universell utforming av informasjons- og kommunikasjonsteknologi, men mangler kompetanse, får for lite støtte og opplever at det ikke er prioritert. Publisert: 05.02.2019 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet