Blogg Er betydningen av «tidlig innsats» forskningsbasert? I hvilken grad støtter forskning at tidlig innsats er viktig? Publisert: 19.02.2016 Hentet fra Læringsbloggen
Artikkel Blinde flekker i vurdering av barns språk Ny forskning ved Lesesenteret stiller spørsmål ved et kjent internasjonalt vurderingsredskap: Er det godt nok for å kunne vurdere norske barns språk- og fortellerkompetanse? Publisert: 29.04.2015 Hentet fra Lesesenteret