Fagartikkel Korleis kan barnehagen bli betre over tid? Lokale og nasjonale tiltak skal sikre at barnehagane jobbar aktivt med å bygge kapasitet, både materielt og menneskeleg. Forskarar har undersøkt korleis ein kan få til ei berekraftig utvikling over tid. Publisert: 13.04.2021 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Blogg Nye undersøkelser av hvordan skolestenging påvirket elevenes læring Det er estimert at rundt 1.5 milliarder barn og unge i april opplevde skolestenging og mistet ansikt-til-ansikt kontakt med lærere og medelever. Nå har de første undersøkelsene av skolestening og konsekvenser for elevenes læring blitt publisert. Publisert: 03.12.2020 Hentet fra Læringsbloggen