Kronikk Skoletester har stor betydning for barns utdanning og fremtid Det er oppsiktsvekkende at en som innehar stillingen med høyest akademisk rang i Norge synes at dokumentasjon på testkvalitet ikke trenger å være publisert for å være tilstrekkelig. Publisert: 10.04.2018 Hentet fra forskning.no
Kronikk Me treng betre dokumentasjon på testar i skolen Morgenbladet og forskarar seier meir enn forskinga gir grunnlag for. Publisert: 05.04.2018 Hentet fra forskning.no
Kronikk Hvordan påvirker standardisering og måling barnevernet? Noen av dem som jobber i barnevernet, føler seg tryggere. Andre er bekymret for at unike familier blir målt opp mot samme mal. Publisert: 28.11.2017 Hentet fra forskning.no