Tor Arne Wølner er dosent i IKT i læring og pedagogikk ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. Han har de siste årene arbeidet mye med dialogpedagogikk og interaktive tavler, og har vært prosjektleder i prosjektene Nordic SMART Board project og EU-interregprosjektet GNU (Grenseoverskridende Nordisk Undervisning). I tillegg kan det nevnes at han har gitt ut en rekke bøker og artikler om læringsledelse gjennom dialogbasert undervisning med interaktive tavler, vurdering og Lesson Study som metode for aksjonslæring og –forskning.