Trude Evenshaug er førsteamanuensis i pedagogikk ved Høgskolen i Sørøst-Norge. Hun underviser i grunnskolelærerutdanningen og har tidligere vært forsker og lærer ved Pedagogisk forskningsinstitutt ved Universitetet i Oslo, der hun har sin doktorgrad fra.

Hun er særlig opptatt av lærerutdanningenes danningsoppdrag, skolen som kultur- og samfunnsinstitusjon og pedagogikk som kulturfag. Har foretatt historiske studier av offentligheten som pedagogisk rom gjennom å nærlese offentlige debatter om skole, utdanning og folkeopplysning. Har yrkesbakgrunn fra journalistikk og kommunikasjon.