Katharina Køber Garvoll er lektor i engelsk, tysk og kroppsøving ved en ungdomsskole i Oslo. Hun har en master i engelsk fagdidaktikk fra Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo. Hennes masteroppgave heter «The Gamer, the Surfer and the Social Media Consumer. Vocational students’ English use in and out of school” (2017). Hennes masteroppgave var en del av VOGUE prosjektet ved ILS ved Universitet i Oslo. Hun er medforfatter i kapittel 8 i læreboken «Teaching English in Norwegian classrooms. From research to practice» (2020).