Aud Torill Meland er førsteamanuensis i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger, Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora. Hun er cand.paed og Fil.dr. i pedagogikk med en avhandling om hvordan elever i videregående skole tar ansvar for egen læring. Meland har undervisningserfaring fra tidligere allmennlærerutdanning, praktisk-pedagogisk utdanning, grunnskole- og barnehagelærerutdanning. Hennes forskningsinteresse er kjønn, kjønnsforskjeller, læreplanteori og læreplananalyse m.a. hvordan rammeplanen implementeres i barnehagens årsplaner. Hun har skrevet en rekke artikler om disse emnene.

Foto: Jeanette Larsen