Mari-Anne Sørlie er forsker ved Atferdssenteret - Norsk senter for studier av problematferd og innovativ praksis – tilknyttet Universitetet i Oslo. Hun har bl.a. embetseksamen i spesialpedagogikk og i tillegg til en rekke forskningsartikler og rapporter, har hun bidratt til utgivelse av flere fagbøker, deriblant; ”Alvorlige atferdsproblemer og lovende tiltak i skolen” (Praxis forlag), ”Positiv atferd og støttende læringsmiljø i skolen” (Universitetsforlaget), ”Utfordrende ungdom i skolen” (Kommuneforlaget), ”Innføring i innovasjonsarbeid” (Universitetsforlaget”), ”Sammen med familien” (Kommuneforlaget), ”Atferdsproblemer blant barn og unge. Teoretiske og praktiske tilnærminger” (Fagbokforlaget) og «Positiv læringsstøtte. Hele skolen med! (Universitetsforlaget).