Kirsten Elisabeth Thorsen er dosent i pedagogikk ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier på OsloMet – storbyuniversitetet. Thorsen har lang erfaring som lærer og skoleleder og har undervist i pedagogikk i lærerutdanningen gjennom flere år. Hennes forskningsinteresse er knyttet til lærerkvalifisering.