Fagartikkel Digitalt medborgerskap i fremtidens skole Vi lever i en tid der debatten omkring digitalisering i skolen ofte henfaller til en polarisering mellom naiv teknologioptimisme og fastlåst pessimisme. Da kan det være nyttig å se utviklingen fra et faglig perspektiv. Publisert: 24.10.2018 Hentet fra Bedre skole 4/2018