Fagfellevurdert Likestilt eller forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen Undersøkelsene som er analysert i denne artikkelen indikerer at et ensidig fokus på representasjon av menn i barnehage like gjerne kan skjule fremfor å tydeliggjøre et behov for å utvikle en pedagogisk praksis som fremmer likestilling. Publisert: 28.03.2015 Hentet fra Nordisk barnehageforskning Vol. 9/2015