Kronikk Å fjerne nettbrett fra undervisningen fratar elever og lærere mange muligheter KRONIKK: Debatten om digitalisering i skolen må nyanseres, skriver skoleforsker. Publisert: 16.06.2022 Hentet fra forskning.no
Fagfellevurdert Når teknologi møter fagtradisjoner i norsk og mediefag på videregående skole Norsklærere opplever det som utfordrende å bruke digitale verktøy i dagens undervisning. Den didaktiske praksisen bør derfor tilpasses slik at den fungerer godt i teknologirike klasserom. Publisert: 01.06.2015 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 9) 1/2015