Artikkel Studentar fekk forske på effekten av demokrativerkstaden på Utøya Korleis reflekterer skuleelevane om demokrati etter tre dagar på Utøya sin demokrativerkstad? Det er eitt av spørsmåla tre masterstudentar i pedagogikk utforska i emnet «Forskingsforum». Publisert: 09.06.2023 Hentet fra Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo
Fagfellevurdert Å forstå læringsprosessene i rollespill: eksempel fra samfunnsfaget i lærerutdanningen En god kobling mellom faglig kunnskap og rollespill som metode vil kunne gi studentene optimale betingelser for læring. Publisert: 06.04.2016 Hentet fra Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk (Vol. 2) 1/2016