Artikkel Foreldre er lite fornøyde med skolens oppfølging i mobbesaker Innvandrerforeldre var likevel mer fornøyde enn etnisk norske foreldre, ifølge en studie. – Kanskje forventer de mindre av skolen når det gjelder det psykososiale miljøet, sier forsker. Publisert: 20.09.2022 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Artikkel Hvor inkluderende er egentlig innføringsklasser og lignende språktiltak for nyankomne elever? Forskere ved Læringsmiljøsenteret har sett nærmere på språklæringstiltakene for nyankomne elever og stiller seg noe kritiske. Kan snarere føre til å opprettholde segregering enn å skape inkludering, viser funnene i en ny undersøkelse. Publisert: 26.01.2022 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Artikkel Unge innvandrere mobbes mer Ungdom med innvandrerbakgrunn er mer utsatt for mobbing enn etnisk norske ungdommer. Publisert: 30.04.2014 Hentet fra Læringsmiljøsenteret