Omtale Disputerer på overgangen fra studenter til mattelærere Denne avhandlinger viser hvordan matematikklæreridentiteten endres i overgangen fra utdanning til yrkesdebut. Publisert: 02.04.2018 Hentet fra Universitetet i Agder
Artikkel – Bruk ressurser på oppfølging av nye lærere Ny forskning viser at motivasjonen til nyutdannede lærere i småtrinnet på grunnskolen øker i takt med antall tilbakemeldinger og hvor utfyllende de er. Publisert: 18.04.2016 Hentet fra Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo