Fagartikkel Naturfagenes didaktikk - refleksjoner ved et jubileum Alle som arbeider med naturfagenes utvikling bør sette seg inn i de mer overordnede politiske og samfunnsmessige føringer og tendenser som påvirker den skolen vi er interessert i å forbedre. Publisert: 17.12.2012 Hentet fra NorDiNa 2/2012