Fagfellevurdert Hvordan samtaler lærer og elever om modelltekster? Et bidrag til modelltekstdidaktikken Samtaler om modelltekster er en sentral del av modelltekstdidaktikken. Denne artikkelen ser på hvordan slike samtaler kan gjennomføres og viser eksempler på spørsmålstyper som kan brukes for å oppdage, utforske og utfordre modelltekster. Publisert: 28.02.2018 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 12) 1/2018