Fagfellevurdert «Klikkere» i forelesningen: Bidrar det til læring eller er det bare morsomt? - Utforming av spørsmål, form for respons og bruk av smågrupper er viktige elementer som kan understøtte studenters læring når bruken av klikkere inngår i forelesninger. Publisert: 30.05.2014 Hentet fra Uniped (Vol. 37) 2/2014