Fagartikkel Sårbare elever i skolen - Ulike perspektiver og tilrettelegging av læringsmiljøet Artikkelen tar utgangspunkt i de elevene som er mer sårbare enn andre. Med relevant empiri og teori som bakgrunn belyses ulike perspektiver på sårbarhet og betydningsfulle sider ved læringsmiljøet. Artikkelen avsluttes med en rekke konkrete forslag. Publisert: 20.12.2015 Hentet fra Spesialpedagogikk 2/2011