Fagartikkel Profesjonell identitet som praksislærer - skjæringspunktet mellom lærer og lærerutdanner En studie har sett på hvordan praksislærernes profesjonelle identitet påvirkes blant annet gjennom skolen som kollektiv praksisarena og samarbeidet med universitetet. Publisert: 20.10.2020 Hentet fra Bedre skole 1/2020