Artikkel Elever på høyere klassetrinn opplever dårligere klasseledelse God klasseledelse er viktig for elevenes motivasjon, velvære og læring. Forskning utført av Læringsmiljøsenteret tyder på at elevenes opplevelse av lærernes klasseledelse utvikler seg klart negativt fra 5. til 10. klassetrinn. Publisert: 06.03.2015 Hentet fra Læringsmiljøsenteret