Fagfellevurdert Innsatsteamet som ressurs for laget rundt eleven: inkludering, anerkjennelse og mestring Pedagoger lykkes ikke alltid med å skape læringsmiljøer som fremmer elevers læring, sosiale og personlige utvikling. Flere skoler i norske kommuner har for å håndtere denne utfordringen etablert innsatsteam som et lavterskeltilbud. Publisert: 13.06.2025 Hentet fra Psykologi i kommunen 1/2025
Fagartikkel Læreres erfaringer med å jobbe med elever som utagerer i klasserommet Denne artikkelen bygger på en masteroppgave i spesialpedagogikk der fem lærere er intervjuet om deres oppfatninger av hvordan det er å jobbe med elever med utagerende atferd. Publisert: 10.06.2025 Hentet fra Spesialpedagogikk 4/2024