Artikkel Utsatte grupper trenger seksualundervisning Sammen med iranske kolleger, har Shahram Moradi forsket på effekten av seksualundervisning for tenåringsjenter med kognitive funksjonsnedsettelser. Publisert: 17.08.2023 Hentet fra Kilden kjønnsforskning.no
Kronikk Den glemte minoriteten Inkludering handler om å være regnet med og bli sett. En studie fra Høgskolen i Østfold viser at knapt halvparten av bøkene i norske lærebøker for 5.–10. klassetrinn hadde med noe om funksjonshemning. Publisert: 10.12.2021 Hentet fra Høgskolen i Østfold