Podcast Episode 29: Hvordan skape en mer hjernevennlig skole? Lager vi hverdager for barn og unge som produserer psykisk uhelse med for mye stillesitting og skjermbruk? Og er det mulig å skape en skole som er mer hjernevennlig? Og i så fall, hvordan og hvorfor? Publisert: 17.03.2025 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Artikkel - Viktig at fagpersoner setter seg inn i diagnosen Hvordan arbeider skolen med barn som har Smith-Magenis’ syndrom? Og hva kan gjøres for at de skal ha en best mulig skolehverdag? Publisert: 09.10.2019 Hentet fra Læringsmiljøsenteret