Forskningsnotat Hvordan bli i stand til å ivareta funksjonshemmede i undervisningen? Ny forskning ser nærmere på hvordan man i framtiden kan inkludere alle elever i skolen, uavhengig av helsetilstand og bakgrunn - og hvordan lærerutdanningene kan bidra til dette. Publisert: 26.04.2022 Hentet fra Kunnskapssenter for utdanning