Fagartikkel Hvordan styrke den flerkulturelle lærerkompetansen I de femårige grunnskolelærerutdanningene møter lærerstudentene religion, livssyn og etikk som del av pedagogikk- og elevkunnskapsfaget. Det signaliserer at religion har betydning for lærerens daglige arbeid i klasserommet. Publisert: 11.06.2019 Hentet fra Bedre skole 2/2019