Mette Bunting

Mette Bunting er førstelektor i pedagogikk ved Høgskolen i Telemark. Hennes fagområder er ledelse, læringsstrategier og skoleavbrudd. Mette Bunting er én av to forskningsledere for det longitudinelle kvalitative forskningsarbeidet «Ungdom, gjennomføring og skoleavbrudd i Telemark». Hun har bakgrunn fra grunn- og videregående skole som lærer, leder og veileder.

Fagartikkel

Tilpasset opplæring på videregående nivå - Elever som aktører i eget læringsarbeid

Selv om elevene i stor grad blir formet gjennom den tidlige skolegangen, er det viktig å vite at det nytter å ta grep også på videregående trinn. Det å hjelpe ungdommer til å bli selvstendige i sitt læringsarbeid og øke deres bevissthet om hvordan de lærer, er også en form for tilpasset opplæring og kan bidra til unngå frafall.

Publisert: 27.01.2015 Hentet fra Bedre skole 1/2015