Gå til innhold

Per Inge Båtnes

Per Inge Båtnes er utdanna som idéhistorikar og lærar og arbeider ved Høgskulen i Oslo og Akershus. Han interesserer seg spesielt for dei kulturelle aspekta ved kunnskap og læring, og han er ansvarlig for emnestudiet «Voksnes læring og læringskultur».

Fagartikkel

Når personleg kunnskap er sosialt robust

Kunnskap og kompetanse kan forvitre, bli feig og forsiktig og miste aktualitet før ein veit ordet av det. Difor treng personleg kunnskap ettersyn. Eit slikt ettersyn gjeld dei relasjonelle kvalitetane som gjer kunnskapen robust. Det er til dømes i «uenighetsfellesskapet» at den personlege kunnskapen blir sosialt robust. Ein må altså ut av den indre krinsen der semje rår grunnen og søke motstand.

Publisert: 29.05.2016 Hentet fra Bedre skole 2/2016