Veronica Bergan

Veronica Bergan er førsteamanuensis i naturfagdidaktikk på barnehagelærerutdanningen ved UiT Norges arktiske universitet, institutt for lærerutdanning og pedagogikk, campus Tromsø. Hun er utdannet ved Universitetet i Tromsø og har doktorgrad i fiskehelse (2004) samt praktisk pedagogisk utdannelse (2014).

Hennes forskningsinteresser er barn og studenters læring og aktørskap for bærekraftig utvikling og livsmestring. Hun har bidratt til utviklingsprosjekter for læring i økologisk dyrking og sosial bærekraft.

Fagartikkel

Verdien av å dyrke mat i barnehagen

Det viktigste for at barn skal se verdien av et bærekraftig samfunn, er å starte i det små, som å dyrke salat og gressløk.

Publisert: 09.02.2021 Hentet fra Første steg 4/2020