Astrid Gillespie

Astrid Gillespie er førsteamanuensis i pedagogikk ved OsloMet og underviser på master i grunnskolelærer 5-10. Hun har tidligere jobbet på Universitetet i Agder og vært stipendiat ved Universitetet i Oslo. Gillespie har lang erfaring fra arbeid i grunnskolen trinn 5-10 og fra voksenopplæringen som lærer, spesialpedagog, rådgiver og avdelingsleder.

Fagartikkel

Karakterfrie skoler: Elever og fagforeninger må involveres for å lykkes

Hva mener rektorer om implementering av karakterfrie ungdomsskoler?

Publisert: 14.04.2021 Hentet fra Utdanning og Utdanningsnytt.no

Engelsk — Fagfellevurdert

Principals’ views on the implementation of grade-free middle schools in Norway: justifications, challenges and opportunities

I denne artikkelen analyseres fire rektorers forståelser og erfaringer med å implementere såkalte karakterfrie ungdomsskoler, hvor kun minimumskravet i vurderingsforskriften, to karakterer – termin- og standpunktkarakterer – gis på elevers prestasjoner. Dette gjør rektorene i forbindelse med Vurdering for Læring-satsning (VfL).

Publisert: 08.04.2021 Hentet fra Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis (Vol. 13) 2/2019