Beate Goldschmidt-Gjerløw

Beate Goldschmidt-Gjerløw er doktorgradsstipendiat i samfunnsfag ved Universitetet i Agder. Hun har lang undervisningserfaring innen samfunnsfag og språk i videregående opplæring og innen lærerutdanning. Hennes avhandling utforsker lærere og elevers oppfatninger av undervisning om seksuelle krenkelser. Goldschmidt-Gjerløw er også forsker i EDUCATE-prosjektet ved Universitetet i Oslo som skal evaluere fagfornyelsen i alle fag.

Fagfellevurdert

Livsmestring i norskfaget: Hvordan forstår og tilrettelegger norsklærere for livsmestringsarbeid i klasserommet?

I overordnet del av Læreplan for Kunnskapsløftet 2020 er folkehelse og livsmestring løftet frem som ett av tre nye tverrfaglige temaer. Det er imidlertid uttrykt usikkerhet rundt hvordan særlig livsmestring skal forstås og operasjonaliseres.

Publisert: 01.04.2025 Hentet fra Nordic Journal of Literacy Research (Vol. 10) 3/2024

Fagartikkel

#MeToo i skolen: Verbal seksuell trakassering som en pedagogisk mulighet

Seksuell trakassering er blitt svært vanlig i skolen, og for unge som utsettes for dette, kan det være en stor belastning. Gjennom å ta slike hendelser på alvor og bruke dem aktivt i undervisningen kan man bidra både til å bedre skolemiljøet og legge grunnen for demokratiske holdninger hos elevene.

Publisert: 14.10.2021 Hentet fra Bedre skole 2/2021