James Gray

James Gray er førsteamanuensis ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, OsloMet. Etter avlagt doktorgrad i matematikk ved Edinburgh University jobbet James som lærer i videregående skole ved verdens nordligste internasjonale baccalaureate skole på Finnsnes i Troms. Med bakgrunn i sin lærerfaring og observasjon av andre lærere, forsker han på utfordringene med å implementere formativ vurdering i det komplekse miljøet som er matematikklasserommet. Han ser også på summativ vurdering med hensyn til studentenes forventede engasjement med algebra på ungdomsskoleeksamen.

Foto: OsloMet