Hansjörg Hohr

Hansjörg Hohr, dr. philos., professor i pedagogisk filosofi ved Universitetet i Oslo, Institutt for pedagogikk. Hans forskningsmessige tyngdepunkt ligger i estetikk, kunnskapsbegrep, dannings- og sosialiseringsteori. Hans spesielle interesse er det estetiske som kunnskaps- og erfaringsform som han kaller opplevelse og som han sidestiller med begrepsdanningen. Hva barn erfarer er også temaet til hans siste bok om folkeeventyret som han analyserer i skjæringspunktet mellom kunst, lek og myte. Han har undervist i mange år i lærerutdanning ved Høgskolen i Tromsø og Sør-Trøndelag, og hatt faglige stillinger ved Universitetet i Tromsø, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Universitetet i Agder og Dronning Mauds Minne Høgskole.

Fagfellevurdert

Kunst og estetisk oppdragelse

Det er grunn til å være skeptisk til en pedagogisk vending i kunsten. Kunst utforsker verden og utvider kulturens horisont. Pedagogikken har et mer individuelt mål og vurderer kunst ut fra hvilken verdi den har for barna og deres erfaringer.

Publisert: 14.12.2015 Hentet fra Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk Vol. 1/2015