Fagfellevurdert Tester og testtilbakemeldinger som direkte bidragsytere til dypere læring blant studenter Tester med tilbakemeldinger kan gjøre mer enn å evaluere studenter og bidra til fremtidig læring. Publisert: 03.12.2014 Hentet fra Uniped (Vol. 37) 4/2014