Doris Jorde

Doris Jorde er leder av ProTed (Senter for fremragende lærerutdanning) ved Universitet i Oslo. ProTed generer ny kunnskap om undervisning og læring i samarbeid with UiT (Norges Arktiske Universitetet).

Hun er professor i naturfagdidaktikk og har vært leder av Naturfagsenteret. Hennes faglig interesser er knyttet til utvikling av nettbaserte læringsressurser (viten.no; naturfag.no ) og klasseromsstudier hvor læring i naturfag er i fokus.

Hun har deltatt i flere EU prosjekter knyttet til naturfag i skolen og lærerutdanning. Hun er medlem of PISA sin ekspertgruppe i naturfag.

Fagfellevurdert

Universitetsskolers bidrag til utvikling av lærerutdanningen ved Universitetet i Oslo

For å styrke kvaliteten på praksisopplæringen i lærerutdanningen og fremme FoU- kompetansen i skolene, har Kunnskapsdepartementet løftet frem etablering av utvidede partnerskap mellom lærerutdanningsinstitusjoner, skoler/barnehager og skoleeiere, som et sentralt strategisk grep. Artikkelen bidrar med ny kunnskap om hvordan utvidede partnerskap kan fremme kvalitetsutvikling av mer enn bare studentenes praksisopplæring.

Publisert: 17.11.2020 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 14) 2/2020