Eirik S. Jenssen

Eirik S. Jenssen er professor i pedagogikk ved Høgskolen på Vestlandet, campus Sogndal. Jenssen er utdannet allmennlærer og har bakgrunn som lærer og øvingslærer i grunnskolen. Han har siden 2002 arbeidet med profesjonsfaglige problemstillinger knyttet til utdanningen av grunnskolelærere, og bistår i utviklingsarbeid ved skoler. Hans forsknings- og undervisningsområde er rettet mot lærerrollen, lærerutdanning, skoleutvikling, læring og tilpasset opplæring. Han har en ph.d. fra Universitetet i Bergen om tilpasset opplæring i norsk skole.

Fagfellevurdert

Femårig grunnskolelærerutdanning – slik studentene beskriver den

I den femårige masterutdanningen for grunnskolelærere, innført i Norge fra 2017, er både undervisningsfagene og praksisopplæringen blitt styrket. Hva uttrykker lærerstudenter om å være student i den nye lærerutdanningen?

Publisert: 19.10.2022 Hentet fra Uniped (Vol. 45) 1/2022

Fagartikkel

Hvorfor tilpasset opplæring er så vanskelig

Tilpasset opplæring er et politisk vellykket begrep, i den forstand at ulike politiske regimer har tatt det i bruk og fylt det med sitt innhold. Men for praksisfeltet har begrepet vært problematisk. En gjennomgang av begrepsbruken fra det dukket opp og fram til i dag, gir noe av svaret på hvorfor tilpasset opplæring kan oppleves som så vanskelig å realisere for den vanlige lærer.

Publisert: 14.05.2010 Hentet fra Bedre skole 2/2010