Gå til innhold

Ingunn Kindervaag

Ingunn Kindervaag har mastergrad i lesevitenskap og er universitetslektor i nordisk litteratur ved Insitutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk ved Universitetet i stavanger. Forskningsinteressene hennes er primært sakprosa, retorisk analyse, politisk kommunikasjon og kjønnsforskning.

Fagartikkel

Kommunikasjon mellom skole og hjem – når barn strever med lesing og skriving

Skolen har ansvar for at barn med dysleksi får en tilpasset opplæring – i praksis er det ofte mødrene som må føre kampen. Uoversiktlige og foranderlige diagnoser lar eleven stå i en uavklart situasjon, som ofte bare blir mer kompleks ettersom foreldrene med få ressurser prøver å kompensere. En løsning vil være å bedre kommunikasjonen med skolen og lage bedre retningslinjer for rettighetene til foresatte og elever.

Publisert: 15.09.2011 Hentet fra Bedre skole 4/2011