Fagfellevurdert Veiledningssamtaler i høyere utdanning: Utprøving av en modell til bruk i forskning på tilbakemeldinger Denne artikkelen konkluderer med at PLUS-modellen gir en god og pålitelig beskrivelse av tilbakemeldingspraksisen hos veiledere. Publisert: 08.09.2016 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 10) 3/2016