Andreas Lorange

Førstelektor Andreas Lorange har jobbet på NLA Høgskolen i Bergen siden 2003. Han underviser grunnskolelærerstudenter i hvordan de kan legge til rette for læring av matematikk, og han veileder dem i forbindelse med master-prosjektet deres. Forskningsinteressene hans er rettet mot grunnskoleelevers og lærerstudenters læring og utvikling i matematikk. Videre er han interessert i hvordan det visuelle kan legge til rette for læring av matematikk. Han er også interessert i hvordan digital teknologi kan brukes for å visualisere matematiske begreper og relasjoner.