Pål Lundberg

Hvordan forstår grunnskolelærerstudenter tidlig i utdanningen FoU-dimensjonen i utdanningen, og hvilken betydning har FoU for dem som studenter og framtidige lærere? Denne studien viser at studentene forstår FoU-begrepet som teori, forskning og forskningsmetoder, men at utdanningen ikke ser ut til å vektlegge U-en i FoU og heller ikke hjelper studentene til å koble F og U.