Ragnhild Lenes

Ragnhild Lenes er førsteamanuensis i pedagogikk/spesialpedagogikk/psykologi. Hun er ansatt ved Læringsmiljøsenteret, Det humanistiske fakultet, Universitetet i Stavanger.

Kronikk

Vi finner store sosiale forskjeller mellom barn i barnehage - og de øker i skolen

KRONIKK: En ny studie viser at det er store forskjeller allerede i barnehagen mellom barn av foreldre med høy og lav utdanning og inntekt, og forskjellene vedvarte eller økte utover skoleløpet.

Publisert: 17.10.2024 Hentet fra Læringsmiljøsenteret

Fagartikkel

«Playful learning» på norsk

Barn i førskolealder lærer både gjennom fri og veiledet lek, ifølge den amerikanske forskningstradisjonen og pedagogikken «Playful learning». Hva er «Playful learning» og hvordan passer denne tilnærmingen med den norske rammeplanen?

Publisert: 19.10.2016 Hentet fra Læringsmiljøsenteret