Fagfellevurdert Glem ikke morfemet i leseopplæringen – det spiller en viktig rolle for leseforståelsen. Publisert: 01.03.2017 Hentet fra Norsk Tidsskrift for Logopedi 1/2017
Fagfellevurdert Ordforråd i førskolealder og senere leseferdigheter – En metaanalytisk tilnærming Hvilken sammenheng er det mellom barns ferdigheter i muntlig språk i førskolealder og de leseferdighetene de utvikler senere i utdanningsløpet? Forskere i denne artikkelen har analysert flere studier som har gått over flere år og har funnet flere klare sammenhenger mellom talespråklige ferdigheter, ordavkoding og leseforståelse. Publisert: 02.03.2011 Hentet fra Spesialpedagogikk 1/2011